校園文化是學校發展的靈魂，健康、向上、豐富的校園文化對學生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學生的人文道德素養，拓寬同 ...詳情>>

學風是指學生集體在學習過程中表現出來的治學態度和方法，是學生在長期學習過程中形成的習慣等方面的表現。 ①培養學生良好的勞動習慣。 ...詳情>>

① 抓好教師的職業形象、職業責任、職業紀律、職業道德教育和法制教育。弘揚奉獻精神，形成為人求真、為學求實的良好校風。 ② ...詳情>>

⑴建立學校的文化傳統，確立學校重大集會的時間，開展主題教育，如：開學典禮、畢業典禮；每星期一的國旗下講話；六一、教師節、十一 ...詳情>>

１．注意校園的物質環境建設，卻缺乏特色與活力加強校園文化建設，發揮環境育人功能，必須建設文明、整潔、優美、有序的校園環境，營造濃郁 ...詳情>>

校園文化這一概念最早由美國學者華勒(Ｗ．Ｗａｌｌｅｒ)于１９３２年提出，他把校園文化定義為學校中形成的特別的文化。在我國，直到２０世 ...詳情>>