不僅僅是針對學校理念文化的提煉以及環境文化的重塑。在當代以及未來很長的第一段時間內，它應該被看作一個貫穿學校發展全過程的系統化維護及建設體系：不僅包含了學校理念文化、精神化、制度文化、環境文化、行為文化等不同層面的建設，還囊括了學校的文化主題應用、形象宣傳、社會推廣等傳播活動。是多位一體的持續性傳承、推廣活動 。
1，尋根——學校理念文化建設
“固其根，以使木之長；浚其源，以使流之遠”
學校的特色理念系統，是支撐整個校園文化建設的基礎，是整個校園文化得以展示蓬勃生機的根基。也是我們在整個策劃工作中最關鍵、最重要的部分。
2，塑形——學校環境文化建設
“擁芳華以布德澤，容萬物以生光輝”
環境育人的作用不可忽視，在學校特色理念系統的支撐下，整個校園的特色環境文化建設，既要貼近學校的文化主題，更要具備文化互動。
3，鑄魂——學校品牌文化建設
“育成春花滿校，奪取秋實豐登”
特色校園文化建設，并非止步于內部理念文化的梳理及外部環境文化的外顯，如何找到屬于自身的?；?，需要學校在很長地一段時間內，通過理念文化、環境文化、行為文化一次次地去積累、去沉淀,最終打造出屬于學校自身的品牌文化.在這樣一個相當長的周期里,我們將全程為學校的文化建設提供有力的支持。
