互聯網的興起與發展，改變著當代大學生的價值觀念與生活方式，傳統的校園主流文化受到強烈的沖擊與挑戰。文化的發展與建設離不開媒介的影響，作為信息時代的主要傳播媒介，網絡在校園文化的影響與建設中的地位和作用日益突出，尤其是對學校師生的價值觀念、學習方式、行為方式的影響最為深刻。網絡文化建設日益成為校園文化建設中的一項基礎性、戰略性和前瞻性的工作。因此，正確認識網絡文化在校園文化建設中的重要地位與作用，對于高職院校的校園文化建設具有戰略性的指導意義。
一、概 述
校園網絡，是高職院校教育信息化的物質基礎設施，也是校園文化的重要載體，目前國內高校幾乎都已建立校園網，其中擁有lOOOM主干帶寬的高校已占總數的64. 9%，高職院校的校園網建設也已經達到較高普及率，校園網絡主要具有“管理、教學、教育、宣傳”四大功能。
f一）管理功能
運用網絡管理可以使學院的管理科學化、規范化。全院黨群、行政、教學與教輔、后勤等部門可以依托網絡連接成一個有機的整體，各種管理信息通過網絡進行傳遞和溝通。首先是實現辦公現代化。學院及各部門除必需的文件和材料外，其他各類公文均可通過校園網中“日常辦公管理系坑”準確快捷地發布。各職能部門與上級主管部門之間、各職能部門之間的聯系溝通也可利用校園網中“日常辦公管理系統”實現。其次是實現資源共享。通過校園網建立基礎信息管理、教學管理、學生管理、行政事務管理、后勤管理、人事管理、黨團管理、圖書信息管理等管理系統，明確信息使用權限，達到信息資源共享的目的。第三是完善民主公開機制。通過校園網建立新聞發布系統、院長決策系統、制度管理系統、思想政治園地、校園論壇，電子信箱系統等，進一步強化和完善學院的民主公開機制。
（二】教學功能
首先是建立、完善教學資料庫。通過自建、開發、購買、移植、網上鏈接等多種手段來構建教學資料庫，包括各學科素材庫、試題庫、優秀論文庫、多媒體課件庫等。其次是改進教學常規管理方法。建立網上注冊、教學考勤、教學檢查、學生選課、成績查詢等系統。第三是增加教學平臺。通過建立電子備課系統、課件開發系統、遠程教學系統等來逐步構建、完善網絡教學平臺。另外，校園網作為網絡建設的成功案例，可作為信息類專業學生的校內實訓基地。
三）教育功能
要充分發揮校園網作用，把校園網作為重要的教育陣地，如開設思想政浴詞地、學生之家及心理咨詢等欄目，積極推行德育教育。
（四）宣傳功能
對外交流和宣傳，是校園網絡所應擔負的又一個重要的功能。要充分利用網絡這個交流渠道進行及時、有力的宣傳，其基本內容應該涵蓋學院概況、業務信息、發展動態、友好往來、科研成果及校園新聞等。同時，要采取搜索引擎注冊、交換廣告、交換鏈接等網絡推廣方法，積極推介學院網站，讓更多的人訪問校園網，讓更多的人了解學院，讓學院在“了解”中樹立形象，建立品牌。
校園網絡建設，是一項復雜的、技術含量高的系統工程。從高職院校校園網絡建設的實踐看，其建設與發展可概括為四個階段，即單純的校園網建設一一綜合信息系統建設一一一網絡教學系統建設——數宇化校園建設。針對這項工程建設周期長、資金投入較大的特點，只有在統一規劃的基礎上分步實施，才能少走彎路，避免重復投資、重復建設，以免造成浪費。信息化建設是一項全院性的工作，學院各級領導高度重視、各部門間密切配合、齊抓共管、協調一致，是保證校園網與信息化建設成功，并最終實現“數字校園”建設目標的關鍵。要依靠各職能部門，提高各職能部門網絡應用能力和水平，才能充分發揮校園網的作用。
信息化建沒不單是一個技術問題，更重要的是管理問題。要建立一個權威機構對學院信息化工作進行決策，起到協調各部門關系的作用。同時，擁有一支有技術、懂管理的網絡管理隊伍是做好信息化工作的重要保證，要把德才兼備的網絡技術人員和網絡管理人員放在校園主干網和信息化建設中來。另外，要在全院教職工中開展網絡應用技術培訓，通過培訓，更新員工觀念，提高員工網絡應用能力，使校園網發揮更大的作用。校園網與信息化建設的目的，是要更好地服務于管理、教育教學。要想使校園網更好地發揮作用，必須克服“重硬輕軟”的現象，要突出應用性，只重視建設不重視應用完全是一種資源的浪費。
針對目前商業軟件設計時，考慮高校管理上共性的方面較多、特色不鮮明的實際，高職皖校校園網與信息化建設亦可以采用自己開發或合作開發與購買商用軟件相結合的方法，來搭建校園網的管理平臺，以突出校園網的針對性和實用性。校園網的安全運行，是信息化建設的重要環節，要制定完善的規章制度，來規范和加強管理?；诰W絡的飛速發展，網絡管理制度應具有可操作性和前瞻性。同時，要加強指導力度，盡可能及時剔除校園網中的不良信息，及時進行信息更新?？傊?，校園網與信息化建設，是高職院校建設的重要組成部分，是一項基本性、長期性和經常性的工作，其建設水平是學院整體辦學水平、學院形象和地位的重要標志。對校園網與信息化建設而言，教學和培養人才是目標，網絡和環境建設是基礎，信息資源建設是核心，管理體制是保證。只有各級領導高度重視，各職能部門密切配合，制定合理的、符合學院發展和師生員工需求的信息化校園建設規劃，創新觀念，腳踏實地，才能確保網絡信息化建設的順利實施。
二、網絡文化對高職院校的影響
高職院校校園文化，作為一種文化形態，體現了高職教育的精髓和靈魂，是高職院校賴以生存和發展的根基和血脈，也是構成高職辦學實力、活力和競爭力的重要因素。在當今知識經濟時代，既然“數字化生存”已日益成為大學校園的主流教育和生活方式，校園文化作為折射大學生生活基礎的精神世界，其形式和內容自然會發生某種“變異”，自然要大量地要體現知識經濟、網絡經濟的時伐特征，因而形成帶有自身鮮明特征的所謂網絡文化。從這個意義上說，校園網絡文化的產生、發展是具有必然性和積極意義的人類現象，它是校園傳統文化、傳統道德的延伸和多樣化展現。但是，或許是由于網絡文化來得太迅速的緣故，傳承至今的校園傳統文化與道德，并沒有很好地借助網絡文化整體、充分地展示，也沒有很好地統攝網絡文化的表現形式，相反，網絡文化中的工具主義、操作主義特征，卻過多地侵入了傳統文化、傳統道德的內容本身，使其發生了某種“失范”和“滑坡”。從這個意義上說，網絡文化帶來的沖擊與挑戰，又是一個影響高職院校校園文化生存和發展的關鍵性課題。
