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    校園文化設計公司選擇金火炬

    作者:金火炬時間:2019-05-10 11:47:34來源:佚名 點擊量:0

           一所學校的校園雕塑可以反映出整所院校的審美傾向、文化意識形態和深厚的文化氣息,可以從深層次上提升學校的形象與品味。校園雕塑在校園環境中不僅起畫龍點睛的作用,更重要的是校園雕塑能從深層次上提升學校的形象與品味,體現一種文化傳承。
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           一、紀念性雕塑
           所謂紀念性雕塑是以歷史上或現實生活中的人或事件為主題,也可以是某種共同觀念的永久紀念。用于紀念重要的人物和重大歷史事件。一般這類雕塑多在戶外,也有在戶內的,如毛主席紀念堂的主席像。戶外的這類雕塑一般與碑體相配置,或雕塑本身就具有碑體意識。如1990年建成的《紅軍長征紀念碑》,堪稱我國目前規模最大的雕塑藝術綜合體。
            二、主題性雕塑
            主題性雕塑顧名思義,它是某個特定地點、環境、建筑的主題說明,它必須與這些環境有機地結合起來,并點明主題,甚至升華主題,使觀眾明顯地感到這一環境的特性。它可具有紀念、教育、美化、說明等意義。 主題性雕塑揭示了城市建筑和建筑環境的主題。在敦煌縣城有一座標志性雕塑《反彈琵琶》,取材于敦煌壁畫反彈琵琶伎樂飛天像,展示了  不銹鋼雕塑。 古時“絲綢之路”特有的風采和神韻,也顯示了該城市擁有世界聞名的莫高窟名勝的特色。這一類雕塑緊扣城市的環境和歷史,可以看到一座城市的身世、精神、個性和追求。
            三、裝飾性雕塑
            裝飾性雕塑是城市雕塑中數量比較大的一個類型,這一類雕塑比較輕松、歡快,帶給人美的享受,也被稱之為雕塑小品。這里專門把它作為一類來提出,是因為它在人們的生活中越來越重要。它的主要目的就是美化你的生活空間,它可以小到一個生活用具,大到街頭雕塑。所表現的內容極廣,表現形式也多姿多彩。它創造一種舒適而美麗的環境,可凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,培養人們對美好事物的追求。
           四、功能性雕塑
           功能性雕塑是一種實用雕塑,是將藝術與使用功能相結合的一種藝術,這類雕塑也是從你的私人空間如“臺燈座”,到公共空間如“游樂場”等無所不在。它在美化環境的同時,也豐富了我們的環境,啟迪了我們的思維,讓我們在生活的細節中真真切切地感受到美。功能性雕塑其首要目的是實用,比如公園的垃圾箱,大型的兒童游樂器具等。
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            五、校園雕塑的意義
            學校由于出現了許多名人而美名遠揚,為了緬懷名人而創作雕塑作品作為紀念;也有在校園塑像中以教師、學生為主題或表現老教師指導青年學生,或青年學生默默讀書等用以營造學校里的學習氛圍,也有以某個體育項目運動員的動作形態來鼓勵學生經常參加體育鍛煉等。這無聲的教育如雨潤無聲般勝過一切。
           作為校園文化建設的領跑者,校園文化設計公司將用藝術的眼光、創新的精神,飽滿的熱情服務于校園。北京金火炬環境藝術有限公司對于校園文化設計,任重而道遠!

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