一年一度的六一兒童節剛剛過去！對于孩子們來說，節日的重要意義，往往都會比狼夯成年的人們大著許多。尤其又是真正屬于自己的節日！
 
什么時候就開始盼望著，準備著？也許難于同一，也無從言說。但是，所有的盼望和準備，卻都是為了一個目的：來到一個完全不一樣的空間，獲得一份更大的，更開心的歡樂。無論是觀眾，還是參與表演者。
 

 
比如：美國弗吉尼亞Kellam High School 的劇場，升降吊幕可顯示分區字幕與視頻，夠氣派，夠敞亮。杭州大關中學的多功能報告廳，也絲毫不遜色。銀白色的吊頂采用爽快簡潔的弧線造型，飽滿，圓潤；墻壁采取布藝軟包和木格柵，吸收噪音的同時，又兼具美觀性，視野開闊，恢弘大氣。新疆瞻德中學的演藝報告大廳，更具備獨有的民族風格和社會特色。方方面面的諧和愉悅之外，最為亮麗的或許是禮堂頂層，采取“水”元素的柔和曲線形式，含蓄抽象地點明學校以融合為主的教育理念，將校園文化特色融入空間整體，澎湃大氣，豪邁高遠。適合正式報告與輕松交流分享場合的變換使用，多樣化的演藝也可以隨時開展。揚中油坊幼兒園的多功能廳是教師和孩子集體活動和表演的場所，設計中充分利用橢圓形空間自身的特色，頂面運用有高低差的圓弧形透光膜，體現出藝術的韻律。揚中油坊幼兒園還有一座露天小劇場，設置半圓形童真小舞臺和圍合式觀眾席坐凳，孩子們在這里可以和萬物共振，感受大自然的和諧韻律。蘇州灣外國語學校，智能化功能、多彩格調吻合孩子們的心境，意氣風發，靈動活潑，蘇州灣外國語學校的黑盒劇場，色調簡潔大氣，縱深擴展，富有深邃的品位氣息。蘇州灣外國語學校幼兒園小劇場，座椅色彩活潑，適應了幼兒心理，吊頂高低起伏與地面高低起伏相呼應。湖州菱湖第三小學，簡潔明快，率真直白。有惠風和暢的優雅情懷，也有自然和諧的敞開與律動。舟山普陀小學的闊大，似乎可以媲美開窗可見的海洋。卻又怕被更大的海洋掠了美，也就更為的謹嚴和緊致了。義烏市第二中學多功能報告廳，在追求格調美觀的同時，全面融入智能化設計，可以滿足演藝，演講，報告多種功能的全面需求。寧波大榭第一小學的夢幻舞臺，有什么樣的夢想不可以爛漫綻放？有什么樣的笑臉不可以花兒一樣展開？杭州賣魚橋小學的多功能演藝綜合大廳，設計格調的高雅明快，統一在澎湃的激情里，色調熱烈，氣氛暖心。
 
 

所有的都離不開教室——
 

兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是人們共同追求的目標，在這一年一度的六一國際兒童節，在這專門為兒童們設立的節日里，祝福天下所有的孩子，所有的兒童開心快樂，健康成長！