該同志在“七五”、“八五”、“九五”期間，承擔多項省部級教育科學重點研究課題，并緊密結合實際，積極開展教育實驗研究與調查研究，產出一批豐厚的教育科研成果。主編(參編)各類著述44部。主要有：《教育科研手冊》、《中小學教育科研培訓教程》、《新編小學漢字識記字典》、《無神論：公民無神論教育讀本》、《中華民族傳統美德故事》叢書、《中華民族傳統美德教育實驗研究文集》1-5卷、《中華民族傳統美德故事文庫》(古代卷、近現代卷)、《中華民族傳統美德教育新論》、《中國教育的重大改革：中華民族傳統美德教育實驗研究10年報告》。在《教育研究》、《光明日報》、《中國教育報》、《中國教育學刊》等省以上報刊發表論文百余篇。連同著作累計達800余萬字。并有多篇論文獲省部級優秀論文獎。

    該同志于1990年初，針對社會上存在的一股以“反傳統”為時髦的民族歷史虛無主義思潮及倫理道德滑坡、民族凝聚力渙散的問題，為了弘揚、繼承中華民族傳統美德，讓青少年了解掌握傳統美德知識，提高區別真善美與假丑惡的道德判斷能力，增強民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力，在全國首先提出了“中華民族傳統美德教育實驗研究”課題，并首先編寫出一套中華民族傳統美德教育實驗用書。率先在全國中小學開展中華民族傳統美德教育實驗研究活動。?

    現為中央教育科學研究所德育研究中心兼職研究員、中國教育學會理事、中國創造學會常務理事、吉林省教育學會副會長、吉林省教育學會中華民族傳統美德教育專業委員會副理事長兼秘書長。