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    校園文化建設六大要素

    作者:金火炬校園文化設計中心時間:2018-01-03 09:39:25來源:佚名 點擊量:0

    一所學校的文化不僅需要時間做沙漏來沉淀,去掉其中的浮躁之氣。還要充分利用管理者的智慧作為催化劑,把學校悠久的歷史文化結晶析出。一所學校文化的三要素,建設、積淀、結晶,其中建設是起點,積淀是過程,結晶是關鍵。
     
    一、校園中各種命名要有教育意義
    一所文化氣息濃郁的學校,校園里的每一幢樓、一間教室、每一條路,都會有它獨特的名字。這是一所學校文化的載體,也是一所學校精神內涵的體現。
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    二、校園景觀要有故事
    校園的景觀建設是有限的,而其中故事是寓意深遠的。岳母刺字這個雕塑的背后故事“精忠報國”,通過精忠報國的故事來體現學校對學子們的深切期盼,也以此激勵學生應該有遠大的人生理想。
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    三、校園景觀要能承載特定的歷史
    一個國家,一個地區,一所學校都有其文化歷史和發展背景,校園景觀設計在創新的基礎上還要傳承校園本身有的歷史文化和特色。
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    四、學校文化景觀應賦予一定的教育內涵
    校園的文化景觀是根據精神內容來建設的,在美觀藝術化的同時還應該體現其應當具備的人文關懷和教育內涵,畢竟學校建設的目標是發展教育。
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    五、關于校園文化的識別系統
    校園文化建設中要有自己獨特的識別系統,?;?、校旗、校歌、校訓、校服以及學校的建筑主色彩就要形成一定的系統性,要具有自己的特色。學校的建筑色彩要統一規范,體現出高雅的品味。此外,還有一種叫做行為識別系統,也就是師生區別他校的日常行為,這是學校特質的重要標識。
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    六、學校文化要用校本課程來引納
    校園文化還需要這所學校以其特色的校本課程來引導學生,從而讓學生接納這種文化。例如,在本校辦學思想指導下的學?;顒雍驼n程等,都是進行校園文化建設不可或缺的內容。
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