國家、地區的大學為了各自更好地生存發展，對優質生源、科研項目、高水平師資競爭日益激烈，大學文化在激烈的競爭中成為一種強有力的武器。因此大學要發展，文化要先行。大學文化成為高校增強吸引力的重要手段。大學學術生態環境是大學文化的一個重要組成部分，一所大學的學術生態環境優劣，直接關系到學校對師資的凝聚力強弱和吸引力大小。師資“是一個學校的靈魂”。正如清華大學前校長梅貽琦先生早在七十多年前就提出的：“所謂大學，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”如果一所大學不能凝聚、吸引一批高水平的大師，大學的水平就談不上，更不可能超過其他學校有較大發展。隨著人事管理制度的改革，高校教師的自由度和選擇余地越來越大，哪里能提供更適合發揮才能的學術生態環境，就會被那里所吸引。吸引人才離不開物質條件，但關鍵是學術氛圍和文化環境。如在制度文化中能堅持做到管理與服務并重，使管理更充滿人性化，在一定程度上就能起到以感情留住人才的效果?，F在高等教育的人才競爭趨于白熱化，引進杰出人才難，留住人才更難，在待遇、住房和科研經費等條件相似的情況下，“以情留人”尤顯珍貴。對真正的學者來說，對施展才能的舞臺的渴求遠遠大于對物質利益昀追求，學者們也有普通人的情懷，他們只要對學校具有了認同感和深厚的情感，就不會輕易選擇離開的。而學校管理工作能真正做到以學術為中心，為學者服好務，就能大大加深他們對學校的認同感和情感。許多大學正是通過優秀的大學文化形式吸引并穩定了一批批高水平師資，推動了學校的發展。
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