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校園環境藝術設計的表達
作者：金火炬時間：2019-01-04 15:49:53來源：佚名 點擊量：0
環境藝術設計的原則重在展現其設計思維的獨創性，設計思維的訓練可以借助于思維訓練的基本方法，結合藝術設計方面的具體實際來進行。設計藝術融合了各個學科的知識，因此設計思維同樣要進行全面、整體、多角度和多層次的綜合訓練，全面思考，以達到最佳效果。
設計思維的表達在環境藝術設計中起著核心作用，它是指運用圖解的方法進行的設計思維表達。主要包括概念設計草圖與設計正圖兩類，同時輔以相關的文字說明或其他附件等。這種表達設計成果(階段性或最終性)的環境藝術概念設計圖紙，作為設計思維活動在某一階段的靜態成果，以其準確性、真實性和完整性體現設計圖解的科學技術特征，其重要性如同文件一樣，可以作為交流、審查、決策、施工等下一階段工作的依據，體現了設計者的工作進展、環境藝術實施過程及各種決策活動。
設計草圖，大多數設計師將其視為表達設計思維最直接有效和激動人心的手段。對設計師而言，設計是在草圖中成長起來的。在設計過程中，從踏勘基地、分析環境、收集資料開始，形式各異的設計草圖便隨之出現。這時草圖有紀錄性的、分析性的，也有對隨之而來的感受、聯想的勾畫。草圖可以最大限度地快速捕捉設計靈感，表達各種構思創意，是概念設計中反映思維沖動，賦予設計對象以外觀和形式的重要表現手段。并且設計構思草圖還成為概念設計中創造性思維的真實記錄，體現了設計靈感和創意的發生和發展過程，同時還與各類環境藝術設計圖紙一起構成了全面表達設計思維活動形成。
環境藝術設計思維的另一種表達方式是模型表達。在環境藝術設計中，將設計成果制成實體模型的表達方法，一則可以促進設計進程的研討，使模型成為設計過程中不可缺少的表達設計思維的方式。并能成為表達設計思維、推敲設計方案、豐富環境藝術設計的有效手段。二則將三維空間用實體模型完整地表現出來，可供向業主和甲方展示未來建成后的形象，并能用于與非專業人士進行交流，幫助設計者深入推敲復雜的視覺造型關系，從而具有雙重功效。
從環境藝術設計在現代工程設計中創新作用和實際應用價值可知，設計思維在表達設計創意的同時，更重要的是作為一種工具促進設計思考的深化，設計師利用不同媒介、載體使構思形象化，表達了設計中的三維空間關系，激發了自身的創造力，使許多抽象的、難以想象的問題在發展中得到了較好的解答。并將環境藝術設計思維在設計中轉化為現實，對于未來環境改變、社會進步有著深遠意義。
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